منذ سنة 2012، تعهدت مؤسسة أورنج تونس للأعمال الخيرية باعتبارها شركة مسؤولة مجتمعيا ومتضامنة إلى جعل التكنولوجيا الرقمية عاملاً من عوامل تكافؤ الفرص لجميع التونسيين.
ويعدّ برنامج المدارس الرقميّة أحد برامجها الرئيسية الموجهة للمدارس الابتدائية، وهو برنامج رائد تمّ إطلاقه سنة 2014 بالشراكة مع وزارة التربية، يهدف إلى تحسين النتائج المدرسية من خلال طريقة التدريس والتعلّم المسلية باستخدام التكنولوجيا الرقميّة، والحدّ من الانقطاع المدرسي المبكر للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و12 سنة.
وخلال هذه السنة عزّزت مؤسسة أورنج تونس للأعمال الخيرية برنامجها النموذجي من خلال تجهيز وتزويد 16 مدرسة إبتدائية رقميّة جديدة شمل ولايات قفصة، توزر، قبلي، قابس، مدنين، تطاوين، المهدية، المنستير، القيروان، سيدي بوزيد، بنزرت، نابل، باجة، جندوبة، الكاف وسليانة.
إضافة إلى ذلك، وبعد إطلاق التجربة من خلال تركيز أولّ مدرسة رقميّة نموذجية موجهة للتلاميذ المرضى المقيمين بالمستشفى الجامعي سهلول بسوسة، من المنتظر ان تفتح 3 مدارس رقميّة أخرى أبوابها قبل نهاية سنة 2023 في مؤسسات الصحة العمومية وبدعم من وزارتي التربية والصحة العمومية، في مستشفى الأطفال البشير حمزة بباب سعدون ومعهد محمد القصاب للجبر وتقويم الأعضاء بمنوبة والمستشفى الجامعي الحبيب بورقيبة بصفاقس، من أجل تمكين الأطفال المقيمين بالمستشفيات من تمكين التلاميذ المرضى المقيمين بالمستشفى من متابعة دراستهم في ظروف ملائمة بفضل التكنولوجيا الرقميّة.
وللتذكير فإنّ كلّ مدرسة تحتوي على مجموعة رقميّة تتضمن 25 جهازا لوحيا وجهاز حاسوب محمول وجهاز عرض فيديو وخادم Raspberry رقمي متطوّر ومحتويات رقمية بيداغوجية (البرنامج الرسمي المعتمد من وزارة التربية للمرحلة الإبتدائية وتطبيقات بيداغوجية تربوية) ومجموعة علمية في مجال الروبوتيك.
وفي هذا الإطار يتمّ القيام بدورات تكوينية وتدريبية لفائدة الإطار التربوي والمعلمين والتلاميذ المستفيدين حول استخدامات المجموعة الرقمية ومحتوياتها من طرف العاملين المتطوعين في أورنج تونس، تليها ورشة تدريبية في مجال الروبوتيك Robokid لفائدة تلاميذ المدراس تتيح لهم تعزيز وتقوية قدراتهم الابتكارية خاصّة في مجالات البرمجة وكيفية تشغيل وتجميع الروبوتات والتعامل معهم.
بالتوازي مع هذا النشاط تمّ تدريب الإطار التربوي ومديري المدارس الرقمية استعدادا للنسخة الخامسة من مسابقةWikiChallenge Ecoles d’Afrique ، وهي مسابقة إقليمية موجهة للتلاميذ الذين تتراوح أعمارهم بين 9 و13 سنة من المدارس الرقمية والذين يتمّ تشجيعهم على كتابة المقالات حول مواضيع في علاقة بمحيطهم وبيئتهم المباشرة.
للتذكير فقد شهدت المسابقة تميّز مدارس رقمية تونسية هذه السنة عبر مشاركة قياسية بـ29 مقال توجت خلالها المدرسة الابتدائية الرقمية “رأس الوادي” الصمار من معتمدية بني مهيرة من ولاية تطاوين بالجائزة الدولية الكبرى عن مقالها “قصور تطاوين” الهادف إلى التعريف بالتراث بجهة تطاوين أما الجائزة الوطنية فكانت من نصيب المدرسة الابتدائية الرقمية “فاتو النور” بجربة من ولاية مدنين عن مقالها حول “صناعة الفخار”
واستفاد من برنامج المدارس الرقميّة أكثر من 55 ألف تلميذ و2700 معلم وإطار تربوي في 170 مدرسة رقميّة إلى حدود السنة الدراسية 2023، وخلال السنة الدراسية 2023-2024 تعمل أورنج تونس على تجهيز وتزويد 15 مدرسة ابتدائية جديدة وزيادة تنشيط شبكة المدارس الرقميّة في مختلف أنحاء الجمهورية.
