لماذا تأخر إصلاح التعليم في تونس؟ خبير في علوم التربية يُوضح

تونس- افريكان مانجر
قال مراد بهلول الخبير في علوم التربية ومناهج التعليم لدى اليونسكو، إنّ تونس كسائر دول العالم مطالبة بمراجعة منظومتها التعليمية، حيث في افق 2030 سيكون هناك وحدة تتبع الأمم المتحدة، متعلقة بالتنمية المستدامة لتوجيه الأنظمة التربوية في العالم.
وأضاف في تصريح لموزاييك امس الاثنين، أنّ  ”التنمية مستدامة تحتوي 17 هدفا و196 غاية والهدف الرابع متعلق بالتعليم وجودته واصلاح المنظومة التربوية لا يعني اصلاح مجموعة من الأعطاب بل هو مجال استشرافي”.
وتابع القول: ”وفق أي خيارات وتوجهات سيتم اصلاح التعليم؟… الوضع ليس بالبساطة التي يُقدم بها هذه أسئلة حارقة معمّقة يجب الإجابة عنها أولا وقبل أي خطوة”.
ويرى بهلول أنّ قطاع التعليم في تونس يقوم على النظام التكنوقراطي ويقوم على الفرز والانتقاء وأول خيار تواجهه تونس اليوم هو ربط المعرفة بالحقوق الاجتماعية والحقوق الفردية، وفق تعبيره.