تونس-افريكان مانجر
من المنتظر ان يتم مع بداية السنة القادمة الانطلاق رسميا في الإعداد للبرامج الدراسية الجديدة التي سينطلق العمل بها في مستهل السنة الدراسية 2024/2025.
و تعمل وزارة التربية على إعادة النظر في محتوى البرامج الدراسية، سيما و انه بم تتم مراجعتها منذ حوالي 20 سنة.
وبحسب ما أكده مدير برامج التعليم الإعدادي والثانوي بوزارة التربية عمر التايب، في تدوينة نشرها مؤخرا على صفحته الرسمية فايسبوك، أنه بعد المصادقة النهائية على وثيقة الإطار المرجعي العام للتعلمات وفي إطار تطوير برامج المرحلة الاعدادية و التعليم الثانوي سيبدأ العمل الفعلي وفق رزنامة مفصّلة تم ضبطها للغرض.
ولفت الى أن البداية ستكون بتكوين كافة متفقدي التعليم الثانوي في هندسة البرامج على امتداد شهر كامل، بداية من منتصف شهر نوفمبر 2022.
و أشار الى أن المحطة الهامة المتمثلة في إعداد الأطر المرجعية للمواد (البرامج الرسمية الجديدة) ستنطلق بداية من شهر جانفي 2023 وبمشاركة أساتذة التعليم الإعدادي و الثانوي.
ثمّ تليها مرحلة التأليف من تكوين في هندسة الكتب المدرسية و من ثمّ تأليف الكتب سنوات السابعة أساسي والأولى ثانوي.
و شدد على أنها مرحلة دقيقة تهتم بإعداد البرامج ثم تأليف الكتب والنظر في المسائل الفنية التي تستوجبها الأطر الساندة و الزمن المدرسي و الحياة المدرسية .
وأشار إلى أن العمل بالبرامج و الكتب الجديدة سيكون بداية من السنة الدراسية 2024/2025.
المرحلة الابتدائية
و في حوار سابق لافريكان مانجر، أكدت المديرة العامة للمرحلة الابتدائية نادية العياري، ان وزارة التربية تشتغل يالشراكة مع مختلف الهياكل المتدخلة و الشريك الاجتماعي والمجتمع المدني على مراجعة البرامج الدراسية و تحديثها و إعادة النظر في كل ماله علاقة بالحياة المدرسية سواء من الناحية البيداغوجية او التعليمية و التربوية.
وأكدت محدثتنا، أن التوجه نحو إصلاح و مراجعة المنظومة التربوية يتضمن عديد المحاور التي تبدأ بالبرنامج المدرسي في مختلف المراحل الابتدائية و الإعدادية و الثانوية، بالإضافة إلى أهمية مراجعة الزمن المدرسي الذي أصبح يُشكل عائقا أمام التلاميذ في ممارسة الأنشطة الثقافية و الرياضية.
وبحسب المديرة العامة للمرحلة الابتدائية، فقد تم الجلوس مع الشريك الاجتماعي للنظر في آليات تغيير هذه البرامج التي لم تتغير منذ أكثر من 20 سنة.
كما تتضمن عملية إصلاح المنظومة التربوية معالجة كل الملفات انطلاقا من البرامج والزمن المدرسي و صولا إلى آليات الانتداب و البنية التحتية للمدارس و المعاهد الإعدادية و الثانوية.
